Một chương trình Economics gọn hơn HL nhưng vẫn đòi hỏi tư duy rõ ràng: hiểu mô hình, đọc dữ liệu, liên hệ ví dụ thực tế và viết evaluation có điều kiện. Phù hợp với học sinh muốn học Economics bài bản mà vẫn cân bằng khối lượng toàn IB Diploma.
"Economics SL không phải là bản 'dễ' của HL. Phạm vi gọn hơn, nhưng học sinh vẫn cần application, analysis và evaluation để đạt điểm tốt."
Economics Standard Level phù hợp với học sinh muốn hiểu cách thị trường, chính phủ và nền kinh tế toàn cầu vận hành mà không cần thêm các HL extensions hay Paper 3. Với 150 giờ khuyến nghị, SL cho phép học sinh dành thời gian cho các môn HL khác nhưng vẫn có một nền tảng kinh tế học bài bản.
Chương trình hiện hành được tổ chức theo bốn unit: Introduction to Economics, Microeconomics, Macroeconomics và The Global Economy. Trong mỗi phần, học sinh không chỉ học định nghĩa mà còn phải sử dụng diagram, data và real-world examples để giải thích nguyên nhân, hệ quả và giới hạn của các mô hình.
Điểm khác biệt lớn so với HL là không có Paper 3 và không học các phần mở rộng HL. Tuy vậy, kỹ năng cốt lõi vẫn giống nhau: chọn theory phù hợp, vẽ diagram đúng, đọc stimulus, xây causal chain và đưa ra judgement có điều kiện.
Internal Assessment chiếm 30% điểm cuối cùng. Học sinh chuẩn bị ba commentaries từ ba nguồn tin khác nhau, mỗi bài tối đa 800 từ, dựa trên các unit khác nhau ngoài Introduction. Vì vậy, IA cần được chuẩn bị theo tiến độ thay vì để sát deadline mới bắt đầu.
IB khuyến nghị 150 giờ cho Economics SL: 130 giờ syllabus content và 20 giờ internal assessment. Nội dung đi từ tư duy kinh tế nền tảng đến Microeconomics, Macroeconomics và The Global Economy.
Xây ngôn ngữ nền tảng để hiểu scarcity, choice, opportunity cost và cách economists sử dụng models để phân tích các quyết định.
Phân tích người tiêu dùng, doanh nghiệp, market equilibrium và vai trò của government intervention khi thị trường tạo ra externalities hoặc public-goods problems.
Đọc sức khỏe của nền kinh tế qua growth, inflation, unemployment, inequality và đánh giá các lựa chọn monetary, fiscal và supply-side policy.
Hiểu thương mại, exchange rates, balance of payments và development trong một nền kinh tế ngày càng liên kết và phụ thuộc lẫn nhau.
Ba commentaries dựa trên published news media. Mỗi bài dùng theory, diagram và một key concept để phân tích article thay vì chỉ tóm tắt nội dung.
| Phần | Thời gian | Mô tả | Tỉ trọng |
|---|---|---|---|
| Paper 1Extended response | 1 giờ 15 phút | 25 marks. Chọn 1 trong 3 câu từ toàn syllabus. Phần (a) 10 marks tập trung explain; phần (b) 15 marks cần real-world examples, analysis và evaluation rõ ràng. | 30% |
| Paper 2Data response | 1 giờ 45 phút | 40 marks. Chọn 1 trong 2 bộ stimulus. Học sinh phải đọc text/data, xử lý quantitative information, sử dụng diagram và đưa ra analysis/evaluation trong bối cảnh của đề. | 40% |
| IA3 Commentaries | 20 giờ hướng dẫn | Portfolio ba commentaries từ published news media. Mỗi bài tối đa 800 từ, sử dụng article, theory và key concept để phân tích một vấn đề kinh tế cụ thể. | 30% |
Học sinh không chỉ nhớ đường cong. Mỗi diagram cần được đặt đúng bối cảnh, label rõ và gắn với một cơ chế kinh tế có thể giải thích bằng lời.
Paper 2 yêu cầu đọc stimulus nhanh và sử dụng dữ liệu đúng chỗ. Với Paper 1, real-world examples giúp câu trả lời bớt chung chung và tăng chất lượng application.
Evaluation tốt không phải thêm một đoạn “pros/cons”. Học sinh cần cân nhắc thời gian, stakeholders, assumptions và bối cảnh trước khi kết luận.